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条件优良 内涵丰厚 特色鲜明

发布时间: 2015-06-17 20:40:38   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:
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        356bet体育在线把握吗_英国356bet最新网址_356bet身份验证失败现有两个校区,共有38个教学班,在校学生近2000人。专任教师101人,硕士1人,本科59人,专科41人,市级骨干教师4人,区级骨干教师6人,学历达标 100 %,目前师生比为1:19.63,配有语文、数学、英语、信息技术以及音体美等专职教师。

  通小本部位于大通路17号,始建于1972年,占地2750平方米,建筑面积5200平方米。现有多媒体教室、网络微机室、机器人训练室、音乐教室等专用教室。2009年筹措资金100余万元,为每个教师配备办公电脑,给每个教室配备多媒体设备,并与因特网连接,在瑶海区第一个全面实现校校通、班班通。

  通小新海校区位于长临路与和县路交口处,为瑶海区最大的拆迁安置小区新海家园配套学校,2012年8月底正式竣工。同年9月1日通小正式进驻,同时原合肥市漕冲中心小学并入其中。它是秉持“以人为本”等先进理念设计的功能齐全、景观丰富、活泼优雅的现代化人文校园。占地33亩,总建筑面积约22029平方米,分东西两栋教学楼和一栋综合实验楼,编制54个教学班,能容纳3000名学生就读。学校设计了完善的运动区,建有200米环形跑道、120米直道跑道、三个排球场、两个篮球场,配备了相应的健身器材。学校已经建成多媒体教室、美术教室、音乐教室、科学实验室、图书阅览室各1个,信息技术教室2个,乒乓球室多个。拟于2013年新建合唱室、舞蹈室、心理咨询室,并改造实验楼六楼新建一个能容纳300人的多功能报告厅。教师已经实现“人人通”,班班通工程正在招标中,拟于年内完成。同时按照“电子书包”要求进行规划,布设线路、预留场地,力争成为瑶海教育乃至合肥教育信息技术应用的领跑者。瑶海区高度重视教育均衡,为此共投入6000余万元(含土地、建筑和设施设备)。新校区的举办,使周边约1.8万户家庭可享受优质教育资源,5.4万多人受益。

  “为孩子的可持续发展奠基”,“教育就是培养习惯”,“培养具有传统美德的现代人”,“现代化教育必须依赖高科技发展”。秉持上述理念,经过40年探索,特别是近年来的艰苦努力,形成了独具通小魅力的办学特色。

  “大通”文化,让和谐深入人心。“通”者,和谐也,“大通”乃“通”的最高境界。形成了“一通百通”、“通慧达仁”、“大道通一” 、“通行天下” 的三风一训校名文化;形成了以人为本的管理文化,促成了“宽松有序”、“张弛有道”、“和谐奋进”、“内和外顺”管理目标的实现;形成了孩子幸福快乐的成长氛围,促成了科学民主的课堂模式和轻松愉悦的学习机制的建立。

  先学后教,让课堂真正变成了素质教育的主阵地。“学案导学、自主探索、问题教学、和谐高效”。培养了自学习惯和学习能力,奠定了创新能力和实践能力的基础,学生“质地”得到发展,受用终身;同时 “学会甚于教会”,“自学未解而后知”往往终生难忘,符合教育规律和孩子成长规律,让学业基础更牢固。

  信息技术,让效率和便捷成为现实。专题培训和特色课程,促成了师生信息技术能力的提升,为他们学习、工作、生活提供了便捷的工具;“班班通”和“校校通”,促成了办公效率、教学效率和学习效率的提升;机器人竞赛、编程竞赛等各项信息技术赛事的举办,开发了智力,培养了特长,形成了初步的创新能力。

  养成教育,让良好习惯伴随终身。《通小养成教育歌》琅琅上口,终身不忘;《通小文明礼仪操》韵律优美,潜移默化;《通小素读》及楼道布设传统伦理文化春风化雨,润物无声;系列养成教育活动开展雷霆万钧,持之以恒。

  正是秉持上述理念和创建办学特色,形成了通小系列校本课程群:

  通晓教——《先学后教学案集》

  通晓学——《信息技术校本教材》

  通晓诵——《通小必背古诗词200首》

  通晓读——《“e”路通英语随堂故事》

  通晓算——《通晓算》

  通晓行——《通小养成教育读本》《通小素读》

  40年耕耘,通小在行进中留下了一串串坚实的脚印,尤其是近年来取得长足进步。连续5年荣获瑶海区“教学质量管理优秀奖”,学校先后获得“全国青少年文明礼仪教育示范基地”,“合肥市特色小学(信息技术特色)”,“合肥市十年课改先进单位”,“合肥市平安校园”,“合肥市绿色校园”, “合肥市家教名校”, “合肥市红旗大队”等一系列光荣称号。

 

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