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岳麓山下齐相聚,小语路上再出发——记曹刚名师工作室参加名师专业发展研究会2019年暑期高端研习营

发布时间: 2019-07-17 17:36:49 ? 作者:本站编辑 ? 来源: 本站原创 ? 浏览次数:

    ? ? 2019年7月12-14日,来自全国22个省市自治区的70多位名师工作室领衔人及400多位学员齐聚长沙,参加中国语文报刊协会名师专业发展研究会2019年暑期高端研习营。本次活动由中国语文报刊协会名师专业发展研究会主办,长沙市教育科学研究院、长沙麓山国际实验小学承办。这是小语界的一次盛会,也为小语人追寻梦想搭建了又一个舞台。

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    ? ??合肥市曹刚教育名师工作室朱广艳、周怡两位老师参加了此次活动。

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    ? ? 7月12日,研习活动正式拉开帷幕。在开营仪式上,长沙长沙市教科院孔春生副院长强调,语文要教会孩子两件事,读懂他人和表达自己。中国语文报刊协会王晨会长感慨道,老师们赶上了好时代,希望大家珍惜机会,努力提升。薛法根理事长作研习动员。

    开幕式后,吴忠豪教授作了《统编本小学语文教材与语文教学研究》高屋建瓴的精彩讲座。他提出:小学阶段必须将语言经验的积累作为语文教学最重要、最基本的任务。他强调:儿童只有在语文实践中才能学会语言运用。他启发大家思考:如何把握好基础性教学内容和发展性教学内容?为什么要凸显方法指导和习惯培养?如何突破“让学生学会表达”这一教学重点和难点?

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    ? ? 特级教师王小毅提出的“三位一体”“普通单元、特色单元、特殊单元”等让与会人员对统编教材46个单元的设计特点和意图有了清晰的认知。

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    ? ? 特级教师王爱华带领大家认识了统编教材习作编排的关联性、互补性、均衡性、发展性,并用数字和表格对统编本教材中习作内容进行了详细的统计和分析。大咖汇聚,高端引领,三位名师的讲座为接下来的深度研习奏响了序曲。

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    ? ? 下午的活动分为两个板块,第一板块是领衔人专场,进行了工作室发展经验分享;第二板块是统编教材专题微讲座。

    本次活动以把握教材编写意图、精准落实语文要素、培养学生核心素养为目标,7月13日,活动进入第二天,各种类型多样、专业性强的活动精彩不断。杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员曹爱卫老师带领学员研讨三年级习作单元的教学策略。

    语文教研员、特级教师景洪春老师从认识习作单元、编排特点、教学建议、案例简析四个方面将《统编语文中年级习作单元为例,带领学员们共同研讨指向语文核心素养的习作单元活动设计。特级教师刘正生老师带领学员对统编教材小学语文五年级上册习作策略单元进行整体教学设计研究。广东省特级教师李祖文老师给学员们作了题为《习作单元实作体验(六上)》的专题讲座。

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    ? ? 阅读策略单元教材研磨组活动在朱煜老师和彭慧琴老师的指导下有序展开。在单元整体教学研习的四年级会场上,浙江省特级教师沈小玲老师给大家作了《从单元整体教学设计与课程创造》的讲座。特级教师李竹平老师就五年级上册单元整体教学设计进行了智慧分享。在单元整合教学研习的六年级会场,浙江省特级教师施燕红老师作了《单元整体教学设计与课程创造》的讲座。

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    ? ? 在13日晚上进行的学员书法、说课、演讲比赛活动中,工作室朱广艳老师《教育生涯中的关键事件》为题的演讲,得到了专家的高度评价:选手饱含深情的讲述让我们看到选手对语文教学的思考、求索。小语有你,有你的追求,我们欣慰矣!

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    ? ? 周怡老师做了题为《对比中重构,实践中落实》的说课展示。

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    ? ? 两位老师均获得一等奖。

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    ? ? 7月14日,学员代表将分组学习的收获进行总结,生成汇报成果,为参会教师进行了精彩的分享展示。专家点评环节,张祖庆老师、王小毅老师、何夏寿老师对以上汇报进行了点评。王小毅老师认为,作为特殊单元,习作策略单元的课文与其他单元的课文在功能与地位上是不同的,编排内容的定位是服从整体习作目标的。教学中,应将教材为我所用,重整教学内容,灵活改造教材,补充教学资源,为学生的自主学习做出指导,提供支架。何夏寿老师以自己的亲身经历为例,建议学员们在设计教学活动时,站在学生学习的角度思考,有效的设计教学活动。他认为小学语文老师最大的本领就是把教学活动设计成游戏,情景化、游戏化、全员驱动,这样的学习才是高效的。 张祖庆老师从“前后勾连,横向联系”“前置学习、整体处理”“聚焦核心,删繁就简”三个角度进行了总结。他建议老师们在使用统编教材时“盐在汤中”,不要“水落石出”,将语文要素融入到具体的教学内容之中,让语文要素在日常的语文教学中落地生根。


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    ? ? 缠绵了三天的细雨,抵挡不住橘子洲头百位名师共襄盛举,为了培养出更多小学语文专业的青年才俊,他们不舍昼夜,甘为人梯。岳麓山下,无数有理想、有担当的小语新秀初试锋芒,为了汲取更多的营养,他们废寝忘食,孜孜不辍。在为期三天的活动中,参会老师们在众多小语名师的带领下,进行了专题讲座学习、特殊单元探讨、小组合作磨课、团队经验交流等学习活动。

    ? ? 相信合肥市曹刚教育名师工作室各位成员一定会在领衔名师曹刚的带领下,在小学语文教学研究的道路上走得更实,行得更远!




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